一、北京科技馆新馆说明

新馆建筑为一体量较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出壹个巨大的“鲁班锁”，又像壹个“魔方”，蕴含着“解开”、“探秘”的含义。

新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“寻觅和发现”、“科技和生活”、“挑战和未来”五大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院等4个特效影院，其中球幕影院兼具穹幕电影放映和天象示范两种功能。新馆设有多间实验室、教室、科普报告厅及多功能厅。

1、科学乐园包含欢乐农庄，科学农场，科学城堡，山林探秘，安全岛，大家齐动手，认识自己，创意职业室。

2、华夏之光。展厅展示了中国古代科技成就及其对全球文明提高所产生的重要影响。在人类进步的历史长河中，古老的中国曾经在天然科学和工程技术领域取得了巅峰的成就，对中华民族的繁衍生息和社会进步起到至关重要的影响。其中有的创新发明还远播到全球各地，并和其他文明相互交融、相互激荡，为推动人类社会的提高做出了巨大的贡献。

展厅设有序厅、中国古代的科学寻觅、中国古代的技术创造、华夏科技和全球文明的探讨、尝试空间五个主题展区，让观众在全球科技进步的宏观视角下感怀中华民族的聪明和创新

3、寻觅和发现。展厅位于主展厅二层，包括A、B两个展厅，主要展示了近代以来在基础科学领域的寻觅和发现成果，同时也体现了人类在寻觅科学历程中的科学想法和科学方式。

A厅设有物质之妙、光影之绚、电磁之奥、运动之律、宇宙之奇五个展区，B厅设有数学之魅、声音之韵、生活之秘三个展区，分别展现了在化学、电磁、光学、力学、天文学、数学、声学、生活科学等领域的寻觅经过及取得的重大成果。多种多样的展现形式和互动手段可以让观众在参观尝试的经过中领略到科学灵魂，享受寻觅和发现的趣味。

A厅还设有电磁表演和大气压强两个主题的常设实验表演以及高压放电的定时示范项目供观众选择观看。

4、科技和生活。展厅位于主展厅三层，包括A、B、C、D四个展厅。各展厅展项紧密围绕和大家生活息息相关的衣、食、住、行，展示了现代科技是怎样影响和改变大众的日常生活的，以及在生活中孕育着的科技创造和进步。

5、挑战和未来。展厅位于主展厅四层，包括A、B两个展厅，主要展示人类面临的重大难题和挑战，展示科技创造对可持续进步的贡献，展示人类对未来生活的畅想。依据“挑战——化解方法——未来”的线索，以全球面临的重大挑战引发大众对可持续进步的关注，以影响人类社会进步进程的重要领域中的科技创造和应用反映人类面对挑战的各种努力，激励公众积极应对挑战、共创和谐未来。

扩展资料

北京科技馆坐落在北京市内的中国科学技术馆，始建于2006年5月9日的新馆位于朝阳区北辰东路5号，东临亚运居住区，西濒奥运水系，南依奥运主体育场，北望森林公园，占地4.8万平方米，建筑规模10.2万平方米，是奥林匹克公园中心区体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的重要组成部分。

其主要教学形式为展览教学，通过科学性、姿势性、趣味性相结合的展览内容和参和互动的形式，反映科学原理及技术应用，鼓励公众动手寻觅操作，不仅普及科学姿势，而且注重培养观众的科学想法、科学方式和科学灵魂。

二、中国科学技术馆的展厅说明

“科学乐园”主题展厅特为3-10岁儿童配置，展厅面积为3800平方米，下设九个主题展区。“科学乐园”主题展厅以儿童成长需求为本，展示适合儿童身心进步的科技内容，采用以游戏化、探究式互动参和为主的多样化展教方法，鼓励儿童亲身尝试、积极思索，在展览和活动主题中积累经验、锻炼能力，激发对科学的好奇和兴趣。

欢乐农庄

“欢乐农庄”展区为儿童营造农村生活的气氛，通过趣味性的互动参和和实际观察等方法，从种植、养殖、加工等方面说明简单的农业姿势，尝试农业生产，培养儿童勤俭节约的觉悟。

戏水湾

“戏水湾”展区通过游戏互动方法，从“认识水的基本特征”到“人类对水的利用”，再到“水的游戏”三个方面展开，使儿童了解水的相关姿势，认识水的重要性，养成节约用水的习性。

在模拟河道上配置多处示范性和参和性的项目，通过游戏和实验等活动主题，使儿童了解水的性质以及人类对水的利用，掌握一些和水相关的简单科学概念，认识水对人类的重要意义以及水利工程的影响，树立保护水资源的意识。

科学城堡

科学城堡展区为儿童营造充满挑战和奇幻的气氛，让儿童通过克服一定的困难和挑战去领略科学的神奇，激发儿童对科学的给往，培养勇于寻觅的灵魂。

通过一系列具有挑战性的游戏活动主题，帮助儿童建立良好的空间感，培养勇气、坚韧的意志质量；采用多种科技手段营造出视觉、听觉等方面的奇幻感觉，儿童参和具有科学含义的活动主题，感受科学的神奇和趣味；顶层设立“空间站”，模拟太空寻觅活动主题，激发儿童的好奇心和寻觅欲望。

山林揭晓

“山林揭晓”展区配置卡通化的山林场景，营造亲近天然的气氛，从“植物”、“动物”、“地下全球”三个方面展开，通过观察、发现、尝试等方法，使儿童了解一些简单的生物姿势，感受大天然的神奇。

该主题借助科技手段生动地表现一些动植物的特征及其相互关系，通过参和互动性的科学寻觅活动主题，让儿童在观察、发现等经过中寻找隐藏其中的各种生物的秘密，了解生物之间、生物和环境之间相互依存的关系，培养儿童的观察力，激发他们热爱天然的情感，培养和天然友好相处的科学意识。

安全岛

“安全岛”展区表现和儿童安全相关的某些方面，通过情境尝试、虚拟示范、互动游戏等方法，使儿童了解一些灾害的特征,掌握生活中以及突发情况下的安全避险姿势，了解环境安全对人类生活的影响，学会自我保护,强化安全觉悟和制度觉悟，养成环保和节约的良好生活习性。

该展区遵循儿童对事物的认知特征，从“认识一些天然灾害现象”、“了解怎样应对意外安全事件”、“树立环保觉悟”等方面展开，通过模拟真正的生活场景，采用游戏化的参和方法，增强儿童的安全觉悟和自我保护能力。

表演活动主题场

“表演活动主题场”展区配置表演剧场并配置若干表演场景，进行科学实验、科普剧等互动表演；开展多种题材的游戏和教学活动主题，为儿童提供表现自我和探讨的机会，增强自负心，进步表达和交往的能力，培养和他人合作的灵魂；配合学校教学和社会热点组织专题活动主题，搭建观众和科技互动的平台。

大家齐动手

“大家齐动手”展区选取现实生活中儿童感兴趣的事物，通过多人参和共同完成的一系列任务，培养儿童的集体觉悟和团结合作能力，调动他们的积极性和想象力。

围绕儿童身边的生活，设计多人共同参和完成的项目，通过参和性活动主题或人物扮演游戏，使儿童了解其中蕴含的简单科学道理并进行职业尝试，进步动手能力、锻炼生活技能，培养社会觉悟以及团队协作灵魂。

认识自己

“认识自己”展区根据儿童进步的特征，从“认识自己的身体”到“尝试成长”，再到“学会和他人探讨”等方面展开，通过参和、互动和探究等方法，使儿童能够更好地了解自己的身体，促进积极健壮地成长，培养健壮的心理，得到身心的综合进步。

创意职业室

“创意职业室”展区从“音乐”、“美术”、“手工制作”三个方面激发儿童创作欲望，使儿童在操作、尝试的经过中充分发挥想象力和创新力，感受创作的趣味。

采用科技手段和互动参和方法，让儿童初步了解音乐、美术、影视制作等方面的一些科学要素，尝试创作趣味；通过各种形式的手工制作、拼装活动主题以及儿童发明作品展示，激发儿童的创作欲望和想象力，培养创造灵魂。序厅

序厅是引导观众从现代步入中国古代的一部分。地面铺的是按树木年轮形式布置的不同色彩的石材，年轮从中心给外辐射，象征着从现代进入古代。序厅中有两件展项，陶寺古观象台和古代科学家铜浮雕。

中国古代的技术创造

“中国古代的技术创造”展区主要展示了古代中国在开采、农业技术、水利机械、纺织、建筑、航海等衣食住行领域取得的重要发明创新和技术创造。

主要展项有铜录山挖掘、自贡盐井，各种各样的农业水利机械、水转大纺车、织机，宫殿、民居、城市规划，古车、古代先进的航海技术等。

中国古代的科学寻觅

主要展项有中医中药的推拿按摩、针灸等，有简仪、浑仪、玲珑仪、星图等，有水运仪象台、侯风地动仪、都江堰等，有编钟、古代乐器、潜望镜、透光宝镜等。

华夏科技和全球文明的探讨”华夏科技和全球文明的探讨“展区以“四大发明”及外传，国外先进科技传入我国为主线。主要展项有和造纸、印刷、火药、指导针、丝绸之路图及多媒体说明国外传入的科技内容相关。

尝试空间

尝试空间主要配置了几项表演和观众可参和的动手项目，其中有古法造纸、木版水印、拓拉坯等。“寻觅和发现”主题展厅围绕人类科学寻觅的若干重要路线及内容，把反映宇观寻觅的宇宙和微观寻觅的物质，反映对身边天然现象寻觅的运动、声音、光和电，反映对自身寻觅的生活，以及在人类寻觅活动主题中，起到重要影响的数学等科学内容串联起来，展示科技的美好和神奇，展示人类在和天然交互的经过中体现出来的科学想法和方式，使观众在参和和尝试中受到科学灵魂、想法和方式的启迪，享受寻觅和发现经过所带来的高兴。

该主题展厅分为A、B两厅，展览面积5000平方米，共配置8个主题展区。

宇宙之奇

“宇宙之奇”展区以观测的视野、宇宙溯源、宇宙的运动、宇宙的结构四个分主题进行展开，通过展示宇宙的起源、演化、组成、结构以及宇宙的存在形式等客观规律，通过展示人类在寻觅宇宙经过中所走的艰辛之路和科学发现的辉煌成就，通过让观众融入到宇宙寻觅的尝试之中，使观众感悟宇宙的浩瀚和神奇，受到科学想法和创造灵魂的启迪，体会寻觅经过的激动和高兴。

物质之妙

“物质之妙”展区从“大家生活在由众多物质构成的全球里”出发，设计两条故事线：物质是啥子？奇特的物质变化。

展区在引领观众寻觅物质的元素性质、结构的经过中，让观众感受物质全球的美好，领会科学家在物质寻觅和发现经过中的科学灵魂和科学想法。

生活之秘

“生活之秘”展区配置“生活的演化”、“生活的历程”、“细胞全球”“认识自己”四个分主题引领大家在尝试和思索中一同寻觅生活之秘。

运动之律

“运动之律”展区入口展项傅科摆以傅科寻觅地球运动规律为背景，以简单的展示证明了地球自转运动的事实，激发参观者亲自走给运动寻觅之路。

展区展项的展示手法以尽也许达到亲身尝试和互动，通过环境气氛的渲染，使观众溶入、寻觅进而发现运动的规律。

声音之韵

“声音之韵”展区以人类探询声音的本质，感受声音的魔力为主线，以声音的传播、声音的处理、乐音和噪声三个分主题进行展开，展示人类社会进步经过中对声音的认知，说明声波的形成、传播和接收。

光影之绚

“光影展区”以人类对光的寻觅经过为主线，以“光的色散”，这项光学历史上重要的进步转折点做主题展区的切入点。

从认识光、了解光，发现色、寻觅光，看见光、看见像，利用光、发挥光四个方面进行内容规划。配置了四个分主题：光的寻觅、光彩全球、光影尝试、光的应用。

电磁之奥

“电磁之奥”展区以“天然界中的电和磁”、“静电和磁”、“电磁探秘”、“电磁和生活”为分主题进行展开。

数学之魅

衣食之本

健壮之路

“健壮之路”展区主要围绕“理智选择，保持健壮”、“饮食和健壮”、“运动和健壮”、“疾病和医疗”四个分主题，通过对身体机能和健壮难题的了解和对疾病和治疗的尝试，正确地领会健壮，领会健壮要以预防养生为本，倡导健壮的生活方法——合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理舒适。

居家之道

“居家之道”展区为观众创设了壹个家居和建筑的小环境，主要围绕“看看他们的内部”、“服装中的科技”、“绿色住宅”和“智能楼宇”四个分主题，使大家了解典型家居用品和家用电器的内部结构和职业原理，了解最贴近身体的服装中的科学和技术，了解住宅建设和运用中的“四节一环保”——节能、节水、节地、节材和环境保护的技术和理念，尝试蕴含在居家生活中的聪明和创新性，还可以观察尝试中国科技馆实时运行中的智能建筑管理体系。

信息之桥

“信息之桥”展区以信息科技的进步为主线，以信息技术的姿势、应用、研究热点为姿势链，主要围绕“探讨方法的变迁”、“e网情深”、“信息安全”、“‘0’和‘1’的全球”、“头脑风暴”、“亦真亦幻”和“精灵”七个分主题，通过对信息采集、加工处理、存储、传递、输出五个方面的展示，寻觅人类丰盛多彩的信息探讨行为和方法，感受计算机技术、数字技术、通信技术、网络技术等信息技术的重要方面，尝试信息技术的进步影响和改变着人类的生活、职业和探讨方法，从中了解科学想法，进修科学方式。

交通之便

“交通之便”展区紧贴大众日常生活中无法避免的“衣食住行”中的“行”，主要围绕“交通面面观”、“船舶和水运”、“火车和铁路”、“汽车和公路”和“飞机和航空”五个分主题，展示“交通”中高新科学技术的应用、能源资源的合理利用、交通体系对生态和环境的影响，以及交通安全等一系列大众相对关注和感兴趣的姿势和难题，使观众了解“交通”方面的科技，尝试各种不同的交通方法，激发对于“交通”的想象力，并深入思索“交通”难题。

机械之巧

“机械之巧”展区以蕴含在工具和机械中的巧思妙想为切入点，主要围绕“巧量时刻”、“巧测空间”、“巧称妙算”、“巧传妙递”、“巧工妙匠”和“巧手作坊”六个分主题，展示和大众日常生活和职业密切相关的用于度量、计算、传动、制造等方面的工具和机械，以及结合现代信息技术而进步起来的自动机械和智能机械。“挑战和未来”主题展厅位于新馆4层，面积5100平方米。展厅主要展示人类面临的重大难题和挑战，展示科技创造对可持续进步的贡献，展示人类对未来生活的畅想，使观众认识到创造是人类应对未来挑战的重大选择，引导观众对未来科技进步难题的关注和思索。该展厅分为地球述说、能源全球、新型材料、基因生活、海洋开发、太空寻觅、走给未来七个展区，共138件展项。

地球述说

“地球述说”展厅从全球可持续进步的角度，给公众展示人类面临的各种挑战，其中重点展示人口和生态环境的破坏和污染等难题。使观众能够以科学进步观审视地球现状以及人类面临的种种挑战，通过警示和震撼效果，增强观众的危机觉悟，启发观众思索可持续进步的重要性。

能源全球

“能源全球”展厅直面全球面临的化石能源短缺以及消耗化石能源产生的全球环境恶化的严峻挑战，反映未来能源技术进步的主要路线——经济、高效、清洁利用和新型能源开发。展区同时展示人类依靠科技创造寻觅绿色能源的各种努力和成就，体现人类不断寻觅的灵魂和科技提高对可持续进步的贡献。

新型材料

“新型材料”展区展示了新材料技术给材料结构功能复合化及智能化、材料和器件集成化、制备和运用经过绿色化进步的动向，反映民族战略高技术重点领域中运用的决定因素材料，使观众认识到材料科学的重要性。

基因生活

“基因生活”展区揭示基因研究及其创造的科技成果给社会生活带来的最新变化，突显基因工程的重要影响，激发观众对生活科学的关注和兴趣，同时探讨基因技术也许给人类社会带来的负面影响，引导他们正确客观地认识基因研究和基因技术。

海洋开发

“海洋开发”展区以展示海洋资源的综合开发利用为核心，以化解海洋可持续进步遇到的难题为重点，着眼未来人类在海洋开发利用中所面对的难题。包括多少方面的展项：海水综合开发利用、海洋地质资源的利用、海洋可再生能源的利用、海洋生物技术及生物医药资源的开发利用、海洋空间利用及海洋工程技术、未来海底牧场。

太空寻觅

“太空寻觅”展区以人类寻觅太空为主线，由愿望开始，通过登天之梯运载火箭的研发，实现人造卫星升空的尝试，完成载人航天的壮举，随之登陆月球，远探火星，并放眼于更浩瀚的宇宙空间。

走给未来

“走给未来”展区通过基于信息网络技术推动下未来生活的展示，传达随时随地互联互通和智能化的进步动向，描绘数字生活远景，彰显科技引领未来；同时展区也反映了科技、社会进步所面临的难题及其化解方法，强化可持续进步的理念。

三、参观科技馆观后感

当观看完一部作品后，从中大家可以吸收新的想法，是时候写一篇观后感好好记录一下了。观后感你想好如何写了吗？下面是我精心整理的关于参观科技馆观后感（精选15篇），欢迎阅读和收藏！

参观科技馆观后感篇1

哦，人真多！这就是我在科技馆里听到大众的心声。我怀着这种好奇参观了科技馆，首先来到了第一层。一楼为机械、材料、交通、能源、航天技术四大展区；我了解了些啥子，纳米技术和原子排列接着我来到了第二层。现代通讯技术，虚拟人现实，显示技术，微电子技术，传感器，电子和计算机应用技术等等。

我来到第三层。三楼可以说是最有意思的一层了。

那儿有个展品叫《窥视无限》。在镜面上可以看到无限重复的图像，我用手轻轻转动镜框，发现全部的图像位置都随之改变。

接着我继续给前走，看到壹个标牌，上面写着“斜坡小屋”。我好奇地朝那里走去，看到一群人从里面走出来，摇摇晃晃，晕头转给。我很奇怪：难道变成这样还不如一间倾斜的小屋？当我走进去的时候，谁知刚进门，我就撞到了一面墙上，使我眼冒金星，片刻后才缓过神来。近看才发现这房子很特别，一边高，一边低，我就是撞到那边低的。我小心地给前走着，可是身体总是不由自主地给下倒，每一步都特别艰难。这里应该有这个小木屋的简介。因此我慢慢地靠在墙上，四处张望。果不其然，对面的墙上挂着一张说明牌，我猛然冲上去，抓住一条栏杆，迅速地看了下去。可几句话也没看清，我的手一松，又掉到了矮墙上。就在那时，我看到另壹个球停在某一圈轨道的一端，而且仍然停在高处，我感到奇怪：莫非那一端有磁铁不成？我又冲了上去，很快就看完了指令。

最终了解到：环形轨道相对于平地的倾斜路线和棚屋的倾斜路线相反。在看完第四届中国古代科技成就展之后，大家终于回家了。

真的是没有白费力气，让我学到了很多科学姿势，以前我觉得不也许的事务，不也许实现的事务，现在全部出现了，可见现在科技有多发达！将来我一定要好好进修，掌握更多的本领，为祖国科技展贡献自己的一份力量。

参观科技馆观后感篇2

伴随着技术的提高，越来越多的高科技展现在大家的眼前，比如智能手表、GoogleGlass、MYO等等，这些上个世纪大众不敢想的物品，在市场中脱颖而出。老师今天带大家去参观科技馆。

大家在老师的带领下来到科技馆，里面是各种稀奇古怪的物品，在一声号令下，大家分散开来，去鼓吹那些传说中的高科技。我来到了离我最近的壹个似乎是让大家开锁的装置上，就有一群人围着大家，用2根绳子和2个铁环，开锁，也就是说，让大家用这些极少量的道具，来打开两个锁在一起的铁环，这是完全不也许的！此时，人群中有个人走出来，他小心翼翼地拿起铁环，又腾出一只手，把绳子绕了个圈，把它解了，又把铁环扭了一下，锁就打开了，我和同学们看得目瞪口呆，纷纷上前跃跃欲试。

解开后，我又四处游荡，找到了一台有两个握把的仪器，我走近一看，原来是一台心率测试仪，运用方式：将手握在握把上，等待15秒，机器就会计算出你的心率，我上前握住手柄，只见屏幕上出现的直线，就像电视里病人用的心跳显示器，不断起伏，每一次起伏，他都显示出我每一次的心率，15秒后，屏幕上就出现了112的字样，原来我的心跳跳动如此之快，比一般人要快很多！有壹个同学也想试一试，但方式不对，屏幕上出现了一条直线，就像“game over”一样，他跟别人开玩笑说：“快看！我的心都停止跳动了。

科技展厅里，我还玩了很多没看过的物品，学到了很多稀奇的姿势，收获了很多趣味。当老师要大家回去上学时，我还是有些犹豫，如果有机会，我一定会再过来。

参观科技馆观后感篇3

青春时代一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。

——莎士比亚

钻石或明亮或灰暗，由于珍惜它变得昂贵而耀眼；书籍或有趣或乏味，由于珍惜它变得丰盛多彩；青春或美妙或黯淡，由于珍惜它变得多姿多彩。

去年寒假我和家人一起去了广州旅游。在这个繁华又宽广的城市里，大家显得平凡而又渺小。由于时刻难题，大家只能选择相对想去或相对著名的地点去游玩。经过漫长的抉择大家选出了下面内容多少地点：博物馆、科技馆、长隆水上乐园和欢乐全球、图书馆。在这些地方令我印象最深刻的是科技馆。

推开充满科技感的大门，我看到了充满科技感的展览室。跟着给导大家看到了许多先进的产品。

磁悬浮滑板：刚见到它，你会以为只一个普通的魔方。不不不！它可不一个普通的魔方，它采用了钛合金的外表和GPS定位体系，这可以让你摔不灭它，丢不掉它。平常你可以把它当作壹个魔方玩，当你想玩滑板时，你只需将魔方拼成慈爱形状，它就会变成壹个磁悬浮滑板……

另壹个高科技产品——iphone12想象机。它一个无人机和手机的结合，它可以一键变成无人机，通过用手机来超距离遥控……

参观完这些产品我不禁发出感叹：这个全球真的太辉煌了。是啥子让这个全球变得辉煌呢？是物质吗？是钱吗？不，是人才。只有姿势和人才，才能带领大家越走越远。因此珍惜读书的机会吧，珍惜短暂而又美妙的青春年华吧。大家要在青春里努力拼搏、努力读书，创新美妙未来。

少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球，让大家珍惜青春，放飞青春的梦，发挥它无尽的精妙！

参观科技馆观后感篇4

今天早晨的阳光明媚，天气特别的好，我的心情也格外的好，由于今天大家春游啦！坐标是中国科技馆，这是大家第二次来到这里了。第一次是在二年级的时候，当时我印象最深刻的是用自动售卖机成功买了一瓶饮料，是不是有点小儿科。

这次再来到科技馆，让我印象深刻的是现代通信技术、微电子技术、电子和计算机应用技术。大家来到壹个小黑屋子，我看到了许多计算机病毒，它们就是一串串的数字，就能神奇的进入别人的PC，使PC体系瘫痪，窥探别人PC里的信息。我心里暗暗地想：如果我以后能成为一名“黑客”，进入别人的PC，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，为别人服务，那我就是“红客”啦！

参观科技馆观后感篇5

北京的五月是特别清爽宜人的，老师带着大家全班同学参观了中国科技馆，壹个神奇的科技殿堂。

一进大门，入眼所见的是可以上下伸缩，还可以变色的彩灯，它不但可以变成奥运五环，还可以变成梅花鹿等，真是令人眼花缭乱。再看旁边墙上有壹个超大的荧光屏，播放着各种各样的小电影，给大家展示着电子科技的应用。

老师让大家自在组合，四个人为一组，单独参观。大家小组首先来到了二楼，映入眼帘的壹个巨大的恐龙骨架，这使大家显得特别的渺小。再往深处走，又看见了壹个巨大心脏模型，原来心脏上有血管相连，还有很多神经。还看见了病毒放大五千倍的模型，令我毛骨悚然！还有数不胜数的高科技设备，以及它们职业原理的展示，能让大家更加直观的了解科技的奥妙，以及应用的领域，处处彰显着科技的力量。

在展厅里，各种奇思妙想充斥着大家的视野，展示着科技的神奇，同时也展示科技的创造和进步。虽然很多科技姿势及原理我现在还无法领会，然而这能督促我努力进修，总有一天我会揭开它神奇的面。

参观科技馆观后感篇6

中国科协现在在全国范围内综合启动“中国流动科技馆”项目，

广西馆第一次展览设在我市浔州高中体育馆内。6月20日上午，学校组织大家四至六年级的师生一起去浔洲高中的体育馆参观了“中国流动科技馆”。让我收获到很多姿势，感受颇多。

进入到“流动科技馆”时，大家都特别兴奋。宽敞明亮的体育馆里面展出了许多有趣的科技姿势、科学、数学、物理的原理和生活中的科学应用。有神奇的椭圆焦点、双曲线槽……科技馆的叔叔阿姨还为大家详细的说明了原理和用途，让大家在尝试的经过中也能学到许许多多的姿势。

来到“科技天地”，我看到了一种鲜为人知，一般人的家里并不普遍的智能设备——“智能家居”。科技馆里展出了壹个迷你的“智能家居”，它可以通过旁边的“遥控器”对“家居”进行操作控制。听解说员和看上面的说明可以了解，智能家居是在物联网的影响之下物联化体现。智能家居通过物联网技术将家中的各种设备连接到一起，给普通对象实现互联互通的网络，给大众便利安全。

我觉得最有趣的是“科学表演秀”。解说员姐姐拿出了壹个“小机器人”。这个小机器人是智能的，它为大家表演了精妙的舞蹈，有转圈、倒立等许多动作，最后还给大家这些观众鞠躬谢幕，让大家直拍手称好。还有壹个小机器人，它叫“小优”。它比前壹个更加可人。这一个声控的机器人，它可以识别人的语言而让它做出相应的动作，有趣极了。

虽然大家这次只参观了短短的三特别钟，然而却让我懂得了许多科学道理，让我体会到了科学无穷的奇特和科技带给大众生活的便利。我想，通过更多的高科技，大家未来的生活一定更加便利，更加美妙！

参观科技馆观后感篇7

位于汾河河畔的山西科技馆，终于开馆了，我早就想去参观了。我和好兄弟结伴在母亲的陪同下，坐车来到了长风商务区，远远的就看见壹个巨大球体被照在玻璃罩走近一看原来是个地球模型，我一眼就认出了亚洲板块上的中国，这就是山西省科技馆。

我走进大厅一看，这里可真大呀！我都不了解先从何处看起，每个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了姿势的大门正给我打开。整个科技馆一共有4层，负一层是数学展厅和特效影院，一层是宇宙和生活，里面主要有探究宇宙、黄土地——天上飞来的家园、生活的故事和人体的奥秘。二层讲的是机器和动力，而且还说明了古代、第一次工业革命、第二次工业革命和第三次工业革命的机器和壹个物品它是如何动起来的。三层说了走给未来里面包含有探讨、水——生活之源、碳循环。每壹个展厅都有些视频和一些小游戏来说明它们。

大家走进了一层，首先看到的就是关于宇宙的一些说明，通过说明我了解了大家的太阳是第三代恒星，也了解了太阳会慢慢变小到最后太阳就会消失。其实月球在之前是不存在的，它是地球被壹个小行星撞击之后的碎片慢慢地合起来，就变成了月球，大家要好好感谢月球，是它帮大家的地球挡住其它小行星来装机大家的地球，可以说是保护了大家。

在第二层，我见到了以前的蒸汽机车和蒸汽大力士，而且还玩了滚球游戏，滚球游戏的长度可以围成壹个大圆圈，滚球主要是运用一些机械原理，加上多少人的配合才能把球运送过去。

四点半到了，大家也得出去了，由于四点半就清场了，我恋恋不舍地走了出去，然而大家还有两层没有看，母亲跟我说她改天还要领我来这玩，我兴奋极了。在回家的路上，我心想，科技馆里的物品真是太神奇啦！这次去参观。我不仅玩得开心还开阔了眼界，学到了许多科学姿势，我也一定要好好进修，长大以后研究更多的科学姿势。

参观科技馆观后感篇8

5月17日学校组织大家来到中国科技馆参观。

中国科技馆远看像壹个巨型的魔方，仿佛藏着无数的秘密。走进大厅，大家的目光都聚集到了“生活螺旋”的雕塑上，大家感受到生活的奇特，真让人叹为观止。

大家按照导引依次参观了人体“发动机”、吃出健壮、生活的“管道”、吸烟的危害和光的反射五部分展览。从这些展览中，大家通过展品模型、展示尝试了解了心脏的构造、血管的运行、健壮饮食的重要性和吸烟的危害，也初步进修了丰盛的光学姿势。而后，大家还进行了有趣的风力动能试验，视觉错觉尝试，和门捷列夫“对话”，并了解了人类对太空的初步寻觅。

这次科技馆之行给我留下了深刻的印象。我了解到科技的进步给社会生活带来了巨大的改善，感受到科技创造为人类带来的好处。同时我也体会到科技进步正面临着巨大的挑战。大家青少年为了将来实现科技强国梦，更应该刻苦进修，练好本领，迎接挑战，为大家祖国的繁盛富强做出自己应有的贡献。

参观科技馆观后感篇9

寒假里，我去了绍兴市科技馆，里面的物品真是五花八门，多种多样呀！首先来到一楼大厅，展览的是磁铁的吸引力，里面都是一些关于磁铁的产生和磁铁和磁铁相互吸引的一些姿势。

接着来到二楼，二楼的科技产品让我大开眼界。我先去了虚拟全球，里面的虚拟科技让我感受到了科学的辉煌，我从心底里感到震撼。在众多的虚拟科技里，我相对喜爱虚拟排球，大大的显示屏，屏中间有壹个排球网，还有壹个排球，当你进去时，显示屏上就会出现自己。当两边有人时，对战便开始了。

一场又一场的比赛，一次又一次胜负，那种紧张的气氛，那种胜利的喜悦，失败后想再夺取胜利的决心，令我难以忘怀。“未来的你”这个游戏也挻好玩，当你给自己拍了照片时，它就会排列出50岁的你、60岁的你和70岁的你。看到自己未来的样子，脸上爬满皱纹，头上长满白发，比我奶奶还老的模样，我都笑得合不上嘴。旁边人看到别人未来的样子也在偷偷地笑。最后来到机器人的全球，特别是那个会弹钢琴的机器人，激起了我的好奇心。当你想听一首歌时，点击后，机器人便快速的弹起了钢琴，美好的琴声立即回荡在我的耳边。我想，科技人员的机器人是如何做成的？它的思考能力何故这么敏捷？是啥子物品能让机器人的手指灵活应用……一系列难题从我脑海里冒了出来，虽然现在我有点迷惑，然而我相信，今后我好好进修，长大了掌握高科技姿势，一定能弄清楚机器人是如何做成的，也许我将来还能造机器人，而且造得比现在的机器人还要好呢。

机器人全球里除了那位会弹钢琴的机器人，还有一位导游机器人，它边讲述科技馆地图，一边做着抬头、低头、举手、放手、转弯的等动作，而大家却像跟着导游参观的人群，到了一处又一处奇特的科学全球。

这次到科技馆参观看后，令我大开眼界，让我看到了科学技术的神奇，感到未来生活的美妙，我想现在我一定要好好进修，掌握很多姿势，长大了我要做壹个专门造机器人的专家，造好多好多机器人，代替大众职业。到时候爸爸、母亲再也不用像现在一样辛苦职业。

参观科技馆观后感篇10

今天上午，老师告知大家去参与科技馆。我怀着高兴的心情回到家，告知爸爸母亲这件事，爸爸母亲也答应我了。大家一起去民族中学参观流动科技馆。给我留下了深刻的印象。

一进民族中学的大门，大家排着队参观了第壹个展区，关于汽车模型类的。其中有壹个互动展品，也一个游戏，名字叫做警察抓小偷。它的外表是一辆黄色的自行车，连接着壹个PC显示屏，上面有壹个骑着警车的警察，警察的前面有壹个跑得飞快的小偷，我来扮演那个警察，想要抓到那个小偷，就必须要快速地蹬自行车的车蹬，显示屏中还会有一些分叉路口和障碍物，另外还会有一些水坑，我要做到同时有速度和敏捷，避开这些障碍物，抓住小偷。

接着大家去了球幕影院，一起观看电影。进去之后，我先看到壹个大的半圆形的荧幕，接下来就坐好准备看电影了。我刚坐下不一会儿，荧幕上突然显现出了一些从天而降的火球，吓了我一大跳！又出现了一只对着大家大吼的`霸王龙，还有一群在天上乱飞的翼龙，一些幼龙在地下乱跑。啊，这应该就是侏罗纪时期了。听说，恐龙灭绝的时候，庞大的恐龙无一生还，而小小的蚂蚁钻进了地洞里，躲过了这场浩劫。

接下来给了我内心很大的震撼，我觉悟到人类应该保护动物，给他们壹个温暖的家。

在PC展区，我看到了壹个既会唱歌又会跳舞的小机器人，他可真有趣呀！大家围成一圈儿看他表演，它把大家逗得哈哈大笑。通过这次参观流动科技馆，使我开阔了自己的视野，我相信大家民族的科技一定会更发达的，我坚信！

参观科技馆观后感篇11

今天早上，大家排了长队，来到了初中的科技馆。这不一个真正的科学博物馆，而一个小房间。

走进来，我发现里面的物品很奇怪！我看到许多动物，它们开始是3D的。大家都戴上3D眼镜，看着动物，好像它们是真的一样。大家伸出手去触摸它们，然而大家不能触摸它们。真是奇迹！

我正在看一只小企鹅。当我给左走时，它的头朝给我。我给右边走去，他的头又转给我，这让我大吃一惊。何故？

大家又参观了下壹个。这物品太奇怪了。它像一张网，但感觉像壹个平板。还有壹个能自动爬上爬下的，这让大家特别惊讶！

还有壹个大鼓。大家不需要开枪。只要大家把手伸进洞里，它就会自动响。老师告知大家这是声波的原理！

还有两面镜子，中间有一辆车，然而透过镜子的反射，大家看到了成千上万辆车！还有两根直杆可以很容易地穿过弯曲的孔。真是太神奇了！

科技馆里有啥子奇怪的物品。我真的希望我能去玩！

母亲的话：孩子们的文章提出了多少缘故。看来父母应该先努力领会科学的奥秘，接着带他们的孩子去魔法科学讲堂！

参观科技馆观后感篇12

大家排着整齐的队伍，怀着好奇的心情去参观流动科技馆。

大家来到了机器人表演室，大家聚精会神地看着，共有两种机器人，一种是语音机器人，一种是机械机器人。语音机器人名叫小优，可以和大家互动，还可以满地转圈圈；机械机器人可以像人一样做高难度动作，还可以跳舞呢！现代的科技真发达啊！接着大家看了静电引力，如果壹个静电球和另壹个静电球之间都会产生电流；还有一种叫金属花的花类，遇见热气就会张开，遇见冷气花瓣就会合上；还有一种弹簧，遇见热气就会上升，另一种遇见热气就会下降。真神奇啊！

接着大家来到了球幕电影馆，看的是《恐龙灭绝之谜》：有一天，充满能量的陨石落在大陆上，和此火山喷发，溪水猛涨，形成了海啸，就这样恐龙从此就在地球上消失了。

大家参观了科技机，有很多好玩的，使大家心旷神怡。

通过这次参观流动科技馆，我感受到了我国科技的发达，从今以后我更要好好进修，将来做壹个科学家为祖国做贡献！

参观科技馆观后感篇13

在烈日炎炎的七月，大家在的组织下参观了科技馆，这天我早早的来到学校门等待那进入展厅是兴奋的一刻。

刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了，不了解要先看哪壹个好。纠结了一会，我便和同学挨个看了起来，这些发明中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械还有数学和趣味科学类的一些发明。更有巧妙的勾股定理，古法造纸，应县木塔，记里鼓车。它们上到天文历法，下到水车织机，实在让人惊叹，佩服。

从这些中国古代文明代表物品中，大家不难看出大家的祖先的勤勉和聪明。古代的四大发明，圆周率及其它物品，在全球范围内都遥遥领先。只要大家相信，大家依旧可以做到像曾经一样的灿烂巅峰。

在“寻觅和发现”展厅，各种奇思妙想充满了大家的视野，展示着科技的美好和神奇。里面的物品各有各的奇特，展示了科技的奥秘。人类的文明进步和提高正是由这而来。大家应从现在行动起来，学好每壹个学科，学好姿势，掌握技能，每一份努力都很重要。

“科技和生活”展厅主要表现科技和生活的关系。科技进步在给人类生活带来深刻变化影响的生活也孕育了科技的创造和进步。

随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了大家的生活、探讨方法。信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使大家不再是孤立的个体，使大家不再孤单。创造就是这样一点点改变了大家的生活，生活也标准大家不断创造，用大家的十根手指头创新壹个更加美妙的明天。

在民族进步和历史前进的经过中，最重要的不是经济，不是军事，而是科技。科技的进步决定了壹个民族各方面进步的速度，科技不兴，国何以兴？中国科技馆就是中国五千年科技进步的壹个缩影，有灿烂巅峰的古代文化，有令人惊叹的现代科技，有回顾，有展望，有，有深思，有前进的决心，也有反省的勇壮。它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。

“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新人类”，大家担负着科技进步的重任和父母师长的期望。任重而道远。大家一定要为中国的进步尽一份力，为科技的提高而不懈努力。

参观科技馆观后感篇14

现在春游，大家四年级去了科技馆。一开始，我对科技馆一点兴趣也没有，我已经去过四次科技馆了！可是这次不一样，这次是有进修任务的。是啥子进修任务呢？我一下子就被好奇心调动起来了。

这次的进修任务一个小本子，上面有很多题，需要我和大家小组的成员一起去填写。我在壹个以唐文韬为组长的四人小组里，除了我和唐文韬外，大家组还有张泰祯和张意然。

大家四个人齐心协力，跑遍了整个科技馆，到处寻找做题的线索。大家时而兵分两路，时而共同寻找。终于，功夫不负有心人，大家把本子上的题基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。

为了写完这最后一题，大家把科技馆又跑了一遍，可依然没有找到。大家问了壹个阿姨，阿姨说：“光的反射”在二层。于是，大家把已经找过两遍的二层又找了一遍，但还是空手而归。大家叹了口气，没办法，先吃饭吧。

过了一会，到了集中的时刻了，大家依旧没有找到光的反射，只好去集中了。

于是，这次春游便带着这小小的遗憾落幕了。

参观科技馆观后感篇15

去年暑假里的一天，母亲带我去参观焦作科技馆。焦作科技馆位于焦作市龙源湖附近，距离大家家也就半个小时的车程，吃过早饭，大家就出发了。

到了科技馆，大家拿出身份证领票，接着跟随排队的人进去参观。

大家先来到了最好玩的“时光隧道”，它像壹个巨大的倒着的圆桶，我和母亲钻了进去，顿时光芒四射，周围的灯光照的我睁不开眼睛，我紧紧的抓住母亲的手，感觉自己仿佛置身于太空中，一伸手就可以抓住天上的星星，真是太刺激了，玩了一遍不过瘾，我又玩了一遍。

从“时光隧道”出来，大家又来到了“倾斜小屋”。一进去这个小屋，我就有种站不稳的感觉。小屋的地面是倾斜的，使我感到头晕乎乎的，想走动，却如何也走不稳，我无法控制自己的脚步，我的双腿如何就不听使唤了呢?这种感觉真的不太好。

大家又看了许多科普姿势，有关血型的，有关煤的故事，还有地震小屋，轻轨遨游云台山，每一处都很吸引人，大家看了又看，简直流连忘返。我又来了个“模拟驾驶”，坐在壹个汽车里，当了一次小司机，感觉可真神气！

不知不觉间，一中午的时刻就过去了。我的肚子有点咕咕叫了，母亲说，咱们吃饭去吧，可我还是意犹未尽，在我的再三请求下，母亲又带我到三楼看了看，三楼有讲解员在讲解，由于时刻的缘故，我就只听了听，没如何玩儿。

大家离开了科技馆，我坐在车里，心里还想着科技馆里那些有意思的现象，今天我不但玩的尽兴，而且还收获了许多姿势，真是一箭双雕啊！